Crevasse 같은 삶

글: 윤혜신
출판사: 동녘라이프
2009.03 초판 1쇄
가격: 12,000원

나이 들면 촌에 가서 살아요.. 참 이기적인 말이 되어 버린 이 말을 생각하면 지금이라도 가면 좋을텐데..아이들이 어린 지금이 딱 좋은데...하지만 그러한 생각은 그저 요원한 꿈일 뿐이다. 아이 아빠와 나의 직장은 서울을 벗어날 수 없고.(이럴 때 마다 공무원, 은행원, 교사 같은 문안하지만 절대 문안하지 않은 직업들이 우러러 보인다.) 그러다보니 언제나 챗바뀌 돌듯이 서울 언저리를 벗어나질 못한다. 사람 많고 속도 빠른 이 곳에서의 생활에 염증을 느끼지만 10년 가까이 또 크게 불만 없이 두런 두런 살고 있으니..체질상 서울을 못 견더 하거나 큰 병이 나거나 아주 큰 사단이 나질 않고서야 생활의 변화란 그저 좋은데..라는 아쉼만 삼킬 뿐이다. 이 책의 저자처럼 아주 맵고 야물딱진 손재주라도 있으면 밥집을 하면서 먹고 산다지만, 입은 돋아 있지만 손맛이란 크게 없다. 한 마디로 고달픈 삶을 계속해서 연명 할 수 밖에 없는 처지 인 것이다. 이 책은 도시 생활을 접고 시골에서 밥집을 하면서 자연과 함께 살아가는 어느 복 터진 아줌마의 이야기에 관한 책인데...도시에 살면서도 현실의 변화 만큼이나 마음가짐이 중요하다는 걸 일깨워주는 책이다. 먹는 것이 정갈해야 생활이 바로 서고 생활이 바로 서야 삶이 풍요로와진다. 아이들을 키우면서 내내 반성되고 내내 생각 되어지는 부분이 아닐 수 없다. 착한 밥상이 착하고 바른 아이를 만든다는 건 무조건 옳다. 근래 들어서는 과학적으로 판명되고 있다. 밥을 해야하는 사람으로써 생각이 많아지는 부분이다. 화학조미료를 쓰지 않지만, 맛이 없다고 투덜 대는 남편의 잔소리를 곱게 듣기 힘드니...착한 밥들을 더 찾아먹고 수양을 해야 할 듯 하다. 기회가 된다면 책 속에 등장하는 식당 "미당"에서 나물이 듬뿍 나오는 밥을 한끼 먹고 싶다. 수양의 한 부분으로써....

8월에는 더운 여름을 피해서 어디 피서라도 간 듯 책이 별로 읽히질 못했다.
정언이 동화책 빌리느라 도서관 다니고, 장난감 대여점에서 장난감 빌리고, 최근에 빠져서 하고 있는 리본 만들기에 심취한데다 새로 신문을 받아보면서 하루 신문 한장을 꽤 꼼꼼히 읽는 생활을 즐기다 보니., 자연스럽게 책을 읽을 시간이 점점 줄어든다. 그러고 보니 이번 달에는 새벽에 잠을 깨는 일이 생활에서 일탈해 있었서 더 그런 것 같다. 북 다이어리를 쓰다 보니 어찌 반성이 되는지...다시 한번 독서계획을 정리해 봐야 겠다. 그 와중에 읽은 8월의 책은 동화책이 3권...그나마 포스팅이 적다.



그리고는 신영복 선생과 유시민 님의 수필집들...꽤 알차게 봤드. 여러가지 생각에 잠기기도 했는데..참 머리가 복잡해지고 마음이 답답해 지는 건 책 속의 내용들이 전해주는 압박? 그 무엇...음 아무튼 그랬따.



그리고 한옥에 대한 나의 열정을 다시 불러 일으킨 한옥 관련 서적이 다다. 참 부실한 달이다.

원제 : Funny Face
글 : 니콜라 스미(Nicola Smee)
그림 : 니콜라 스미(Nicola Smee)
출판사 : 와이즈아이
출판일 : 2007년 03 초판 1쇄
가격 : 7,800

아이의 심리 상태를 익살스러운 그림으로 표현한 재미있는 그림책. 딸아이가 무척 흥미 있어 한다. 이 책을 다 보고 나서 한참이 지났는데도 도서관에서 이 책을  찾아서 다시 꺼내 보는 걸 보니 꽤나 마음에 들었었나 보다.

책은 우연이 곰과 친구가 되는 과정을 통해서 상황에 맞게 변화하는 아이의 얼굴을 그려놓았는데 이 시원시원한 그림 덕에 아이도 꽤나 재미 있어 한다. 시간만 되면 이 아이의 얼굴 변화를 그림으로 그려봐도 좋을텐데 생각만 하고 말아 버리네...아이가 즐거워하는 만큼이나 재미 있는 책이다.

원제 : I Like Bugs
글 : 마거릿 와이즈 브라운(Margaret Wise Brown)
그림 : 조은희
출판사 : 보림
출판일 : 2003년 03 초판 1쇄
가격 : 6,000

벌레들..확실히 좋아하는 사람들보다 싫어하는 사람들이 더 많은 생물 집단이 아닐까 자신있게 생각해 볼 수 있는 종족들이다. 그 종족들에 대한 감성을 담은 이 책은 어린이들이라면...맞아 그럴지도..라는 생각이 절로 들게 하게끔 천진난만하게 그려놓은 동화책이다. 지은이는 외국인이니..음 그럴 가능성이 클라나 혼자 생각해 보고 말아버렸는데..국내 작가가 그린 그림은 아이들에게 관심을 끌면 딱이겠다는 생각이 절로 들었다. 난 벌레를 정말 싫어라는 족속인데..만약 우리 아이가 너무 좋아해서 물고 빨고 하면 어떻하지..별에 별 고민이 다 들게 하는 책이다. 책만 보고 있으면 므흣하기까지 할 정도로 알찬데 동화 속의 생물을 생각하는 것 만으로도 적잖이 고역이다. 다행이 울이 큰 딸은 나 처럼 벌레를 싫어하는 과니...그냥 동화책으로만 즐겁게 볼 수 있다.

글: 새로운 한옥을 위한 건축인 모임
출판사: 돌베개
2007 초판 4쇄
가격: 28,000원

한옥, 한옥..계속해서 반복할 수록 더더욱 욕망하게 된다. 자연과 가까이..아니, 자연이 있는 그대로..그 곳을 빌려서 사는 인간의 삶을 가장 잘 보여주는 주거형태..가 바로 한옥이라고 생각한다. 이 책은 국내에 아주 선구적으로 한국을 현대화 해 현대의 생활 안에서 그 맛을 구가하고 있는 한옥을 다룬 책이다. 책 자체가 흥미로운 가장 큰 이유는 역시 한옥이 거기에 있기 떄문이다.책장을 다 넘기고는 언제쯤 이 아파트에서 벗어날 수 있을려나 라는 생각에 한숨이 넘쳐난다.

아름다운 한옥. 일단은 많이 보아야 겠다는 생각이 절로 들고..책 속에 있는 이야기들을 통해서 남은 인생을 잘 모아서 아이들에게 이 추억 주고 싶다는 생각이 많이 든다. 우리의 집이 현대에 현대인들에게 사랑 받는 내용 일면 일면이 흥미 그 자체다. 책 역시 아주 소상하게 전문가적인 입장에서 즐거움을 전해 준다. 내용도 좋고..재미도 있고..꼭 읽어볼 만한 책이다.

- 책 속의 한옥들 -

1. 삶의 풍경
[능소현과 청송재]-서울 종로구 계동
[서하재]-서울 종로구 가회동
[취죽당]-서울시 종로구 가회동
[쌍희재]-서울시 종로구 가회동
[진원당]-서울시 종로구 가회동
[삼호당]-서울시 종로구 팔판동
[임진수 가옥]-경기도 안성시 양성면
[만산고책]-경북 봉화군 춘양면 의양리
[한상훈 가옥]-전남 보성군 벌교읍 장광리  http://jingkwang.co.kr

2. 공간의 매혹
[두가헌]-서울시 종로구 사간동 http://www.dogahun.com
[연(緣)]-서울시 종로구 삼청동
[e 믿음치과]-서울시 종로구 가회동
[민가다현]-서울시 종로구 경운동 http://www.minsclub.net
[송소고택]-경북 청송군 파천면 덕천리 http://www.songso.co.kr
[양사재]-전북 전주시 완산구 교동
[교동 다원]-전북 전주시 완산구 교동 64-7

3. 문화의 향기
[궁중음식연구원]-서울시 종로구 원서동 http://www.food.co.kr
[최순우 옛집]-서울시 성북구 성북 2동
[북촌문화센터]-서울시 종로구 계동
[경인미술관]-서울시 종로구 관훈동 http://www.kyunginart.co.kr
[올물 전통차문화연구원]-서울시 종로구 삼청동
[아름지기 함양한옥]-경상남도 함양군 함양읍 서하면 봉전리  http://www.arumjigihamyang.org
[제주시 전통 초가]-제주시 삼양 2동

4. 일터의 변신
[아름지기 안국동한옥]-서울시 종로구 안국동  http://www.arumjigi.org
[아틀리에 R]-서울시 종로구 창성동
[아름드리 디자인 사옥]-서울시 종로구 삼청동
[혜화동사무소]-서울시 종로구 혜화동

글: 유시민
출판사: 돌베개
1999.03 초판 1쇄
가격: 14.000원

노무현이라는 이름만큼이나 잘 모르는 유시민..혹은 이름 정도만 알면서 꽤 많이 아는 것처럼 생각되어졌던 그 이름. 그의 이름이 적힌 유명한 저서들은 정확히 20여년 전 대학교 초년 시절에 읽었던 거꾸로 읽는 세계사 였던 거 같다. 재미있는 책으로 기억되던 그의 이름을 현실 정치 안에서 만나고 또 그 이후 모시던 분의 죽음을 지켜봐야 했던 가신으로써 그리고 현재 한국을 살아가는 지식인으로서 만나면서 여러가지 생각이 많이 든다.

실제 정치인들이 나라나 백성을 위해 일하는 시간보다도 다음에 또 정치를 해 먹기 위해서 동문서주해야 한다는 건 유한적인 대통령의 권력과 역시 그 보다 더 유한적인 국회의원들 모두에게는 태생적인 한계의 한 모습이 분명하다. 그의 이 현실정치에 관한 에세이는 유사민이라는 자연인이 정치인으로서 그런 한계와 현실 속에서 정치를 하고 정치인들의 모습을 보면서 지식인 역시 순응하고 혹은 반기를 들면서 역할 수행에 책임을 지려고 했던 한 인물이었음을 쉽게 만날 수 있게 한다. 어떠한 사실과 사건에 대해서 고민하고 또 그것에 대해 자신의 의견을 펼 수 있는 것이 민주주의이지만, 우린 일면 배는 부르지만 무언가 중요한 것은 빼 먹고 먹는 저질 식사처럼 배는 불러도 무언가 불균형을 느끼게 하는 민주주의 안의 불합리를 쉽게 만난다. 그의 책을 다 읽으면서 보수나 진보를 떠나, 도덕성을 유지하면서 스스로에게 솔직하고 건강하게 살아가는 것이 얼마나 중요하며 그 만큼 힘이 드는 일일인지를 추렴하게 한다. 상식이 있는 사회, 혹은 상식을 견지하고 스스로를 발전시키면서 산다는 건 매번 자신의 성적을 사회의 잣대와 비교해야 하는 수험생들과 다르지 않다고 생각한다. 자신이 몸 담았던 정치세력의 옹호 안에 있는 자기 변호에 가까운 책의 성격이 강한 책이지만, 지나간 역사가 되어가고 있는 참여정부에 대한 또 다른 의미 부여가 시작되고 있다는 걸 다시 한번 느끼게 한다. 지나간 역사를 덮는다는 건 구린데가 있다는 것이고, 그 무엇이든 간에 구린건 구역질 나게 싫다. 시간의 심판이라는 것이 주는 강력한 힘은 인간애를 바탕으로 하고 있는가 라는 자문을 하면서 책장을 덮었다.

- 책 속의 좋은 말 -

"깨달음은 당연해 보이는 것에 대한 회의에서 시작된다. 의심의 화살을 쏘아보지 않고는 진리에 대한 확신을 얻을 수 없다. "

"책임의식이 빈약한 사람일수록 좋은 지도자를 만들어내는 데 필요한 행동은 하지 않으면서 지도자에대한 불평을 심하게 늘어놓는 경향이 있다. 민주주의의 시민 개개인이 스스로를 계몽하고 발전시키는 꼭 그만큼씩 앞으로 나아간다."

글: 신영복
출판사: 돌베개
2008.07초판 1쇄
가격: 11.000원

책 속의 신영복 선생은 청춘 시적 만났던 순박한 아이들과의 우연한 만남에 대한 회상을 하고 있지만, 신영복 선생의 글 [감옥으로부터의 사색]이 출간된지 20년이 된 기념으로 발간된 이 책의 부록(신영복의 감옥으로부터의 사색의 오디오북)은 나에겐 그의 최고 베스터셀러에 대한 추억으로 회상에 잠기게 했다. 내가 92학번이니.. 이 책의 인기 절정 시기에 대학을 다니고 청춘을 다녔으니 그와 그의 글에 대한 추억은 잘써진 글..혹은 자기 고백과 성찰에 관한 글에 대한 욕망..이것은 읽는 것 만큼이나 잘 쓰고 싶었던 시절의 나를 자극한 한 이면을 보는 것 같이 추억 이상의 아련한 맛이 있다. 그들과의 깅거이 맞물려 단문으로 발간된 이 짧은 수필 역시도 지금의 시대아 다른 인간과의 만남에 대한 미련 가득한 향수를 자극하는 맛이 남아 있다. 신영복 선생의 필치야 두말 할 나위 없거니와 책 속에 그려진 담백한 그림 역시도 책의 이야기를 실제로 느끼게끔 하는 맛이 서려 있다. 책을 읽은 아주 짧은 시간에 이젠 20녀년이나 거슬러 올라가야 하는 대학 때의 내 모습을 떠 올리는 개인적인 추억에 빠져본다. 이런 글을 담기고 있는 날 보니 이제 나이가 든다는 걸 실감 하는 것 같다. 이 책을 읽은지 20년이 다 되어 간다니....

- 책 속의 글 -

"대화를 주고 받았다는 사실은 서로의 거리를 떄에 따라서는 몇 년씩이나 당겨주는 것이다. "

원제 : The Curious Little Kitten
글 : 버나딘 쿡(Bernadine Cook)
그림 : 레미 찰립(Remy Charlip)
출판사 : 비룡소
출판일 : 2005년 03 초판 4쇄
가격 : 6,500

거북이와 고양이의 조요한 만남..그 안에서 벌어지는 고양이의 탐색전..그런데 이 동화책 조금 심심하다. 너무 많은 양념은 정신을 혼란스럽게 하는데 이 책은 조금 지루하다는 생각이 들 정도로 간이 덜 된 것 같다. 그림도 평범하고 아이들의 호기심을 자극하기엔 아이의 지나친 독서력이 필요할 듯한 책.

7월..책 읽기에 가장 좋다는 여름이라는데 둘쨰 녀석 유아원 방학에 돌잔치에 쉬둘리다 보니 그렇게 많이 읽지는 못했다. 새벽에 기상하지 않으면 하루 한시간이라도 짬을 내러 책을 읽기가 쉽지는 않다. 오늘 다이어리를 마감하고 다시 새벽 문화생활을 시작 할 수 있도록 해야겠다.

7월의 책..

음..이제 끝을 향해 달려가는 김연수의 책


정언이랑 체험 학습 겸 해서 돈 안 들이고 데리고 갈만한 곳을 찾아본다고 여행 책 좀 읽고

유아교육서도 좀 읽고

그리고 동화책도 좀 읽었네
그러고 보니 전부 아이들과 연관된 책들이 많고 내 읽고 싶은 책들은 다 어딜 갔지..좀 패텬을 바꾸어서 읽어봐야 겠다. 일단 빌리고 이미 사 둔 책은 어쩔 수 없이 봐야겠다.

글: 한숙경
출판사: 한울림
2003.02 초판 1쇄
가격: 8,000원

일상적인 생활에서 아이에게 줄 수 있는 것.

생활 속의 교감이 최고의 체험 교과서 임을 이 책은 다시 강조한다. 어른들의 생각으로 아이들의 상상력을 막는 일상이란 정말 무서운 것인데. 어른들이 그때 그때 자각하지 않는다면 이런 일은 자주 반복이 될 터다. 책 속에 담겨 있는 에피소들 중 아주 많은 부분을 습관화 하는 것이 아이에게 좋다는 건 궂이 말 안해도 알 수 있을 것 같은데..그게 참 쉬운 일이 아니니 그게 문제다. 책 속의 이야기들..의식적으로 실천해 보자!! 라는 각오를 다져보게 하는 책. 이런 책들을 읽으면 엄마의 일상이 얼마나 반성이 되는지 그래서 그만큼 아이에게 미안해 지는지 우리 딸들은 알런지 모르겠다.








- 책 속의 교훈들 -

001. 생각하는 즐거움을 알려준다.(느끼게 해 준다)
002. 때로는 아이를 어려운 상황에 내버려 둔다. 그래서 스스로 생각할 수 있는 기회를 준다
003. '결론'은 아이의 몫으로 남겨둔다.
004. 혼잣말은 생각하고 있다는 표시이다
005. 주먹 구구식 논리로 아이를 타이르지 않는다.
006. 기억은 망각의 반복이다.
007. 사물의 이름을 (어렵더라도) 정확하게 알려준다.
008. '이것''어느것''무엇'이라는 질문이 아이의 사고력을 키운다.
009. 알고 싶어 할 때 가르친다.
010. 가장 재미있게 배울 때 중단하면 흥미와 기억이 오래 간다.
011. 글자는 단어로 가르친다
012. 글을 가르칠 떄는 주변의 구체적인 사물부터 시작한다.
013. 잘못한 점보다는 잘한 점을 지적한다.
014. 잘못을 꾸짖을 때는 타이밍이 중요하다.
015. 물건의 위치를 정확하게 설명해줘 가져오게 한다.
016. 아무리 엉터리 그림이라도 무엇을 그린 것인지 관심있게 물어본다.
017. 수를 센다고 해서 수의 개념을 이해하는 것은 아니다.
018. 그림을 네모난 도화지에만 그리게 하지 말고 다양한 모양과 색깔의 종이에 그리게 한다
019. 여러 가지 모양의 컵에 물을 따라 마시게 한다
020. 아이에게 돈을 주고 물건을 사게 한다
021. 전화번호 누르기는 아이에게 부탁한다.
022. 자기 물건은 직접 고르게 한다
023. 심부름을 시킬 때는 종이에 써 주지 말고 말로 한다
024. 그날 해야 할일을 한꺼번에(동시에 여러가지를) 알려준다
025. 사물의 쓰임새를 한가지로 제한해서 알려주지 않는다
026. 재활용품 정리를 아이와 함께 한다.
027.예, 아니오로 대답할 수 없는 질문을 한다 예)어떻게 생각하니?
028. 뭔가 열중한 아이를 방해하지 않고 기다려 준다
029. 엉뚱한 발상이 창의력의 씨앗이 된다
030. 엉뚱한 질문에도 성의껏 대답한다.
031. 아이가 품고 있는 의문을 전부 풀어줄 필요는 없다
032. 아이의 질문에 "만약에..."라고 반문해 본다
033. 틀리게 말하는 것은 모방에서 벗어나고 있다는 증거이다.
034. 천천히 말해주고 아이의 말이 끝날 떄까지 기다려준다
035. 말과 행동은 동시에 보여주면서 가르친다
036. 빠트리기 쉬운 연결어(조사들)을 보충해서 완전한 문장을 알려준다
037. 자유롭게 신문지를 가지고 놀게 한다
038. 아이의 순수한 감정을 함께 나눈다
039. 아이들은 부족할 때 더 많은 것을 배운다.
040. 지나친 자유방임도 두뇌발달을 막는다
041. 공부에 관계된 것이라고 해도 무엇이든 들어줄 필요는 없다
042. 언제나 아이를 우선시하는 생활은 나쁜 환경을 만든다.
043. 필요 이상으로 간섭하지 않는다
044. 어머니와 아버지의 사고방식이 다를수록 좋다. 아이 앞에서 논리적인 언쟁은 필요하다
045. 계속 유아어를 쓰면 유아적인 발상에 머무른다. 일정 시간이 지나면 어른들의 용어를 함께 써서 언어영역을 확장시켜 준다
046. 연상의 친구는 아이가 성장하기 위한 필 수 도구이다.
047. 저녁 식사 때는 그날의 뉴스를 온 가족의 화제로 삼는다. 그날의 뉴스 중에서 한 기사를 토픽으로 삼아 저녁 시같에 간단한 토론의 시간을 가진다. 케네디 집안은 이런 방법으로 모두 자기 논리가 잘 정리된 아이들로 키웠다.
048. 웃음이 창의력을 높인다.
049. 집안에 다양한 책을 구비해 둔다
050. 높은 곳에 올라 시야를 넓힐 기회를 준다
051. '사내아이이니까''여자아이니까'라는 편견을 버린다
052. 항상 종이와 연필을 아이 주변에 놓아둔다.
053. 정해진 위치에만 물건을 놓게 하면 자유로운 발상이 어렵다
054. 물건 정리는 사물을 구별하는 능력을 키워준다.
055. '딴 짓'은 아이가 세상을 배우는 훈련이다
056. 부모가 '환경 탓'을 하면 아이도 '환경 탓'을 한다
057. 아이 혼자만의 공간을 만들어 준다
058. 애완동물을 길러 관찰력을 키운다
059. 억지 교육은 아이의 몸과 머리를 병들게 한다
060. 매일 같은 길로 다니면 생각도 굳어진다
061. 착실한 아이라고 해서 안심할 수 없다
062. 반항적인 아이일수록 의지가 강하다
063. 엉뚱한 아이야말로 성공의 가능성이 높다
064. 어른의 논리로 아이들의 억지를 억누르지 않는다
065. 거짓말을 하는 아이가 창조적인 아이다?
066. 의구심이 많은 아이가 발전한다
067. 마음껏 오류를 경험할 수 있는 자유를 준다
068. 아이는 틀릴 때 생각한다
069. 자주 실수하면 생각할 기회도 많다
070. 호기심이 많은 아이는 자주 길을 잃어버린다
071. 좋은 머리와 성격은 반비례한다
072. 집단행동을 싫어하는 아이에게도 풍부한 가능성이 있다
073. 낙서는 창의력을 풍부하게 한다
074. 만화라도 다 나쁜 것은 아니다
075. 말싸움은 논리 훈련이 된다
076. 벌레는 태워 죽이는 잔인함도 때론 학습이된다
077. 싸운다고 해서 무조건 말리지 않는다
078. 망가뜨리는 방법을 가르쳐준다
079. 아이가 난폭한 말을 한다고 무리하게 고치려 해서는 안된다
080. 장난꾸러기일수록 창의력이 풍부하다.
081. 부모가 믿음을 보여주는 아이는 날마다 자란다
082. 혼잣말이 사고하는 태도를 기러준다.
083. "너는 머리가 좋아"라고 말해주면 정말로 머리가 좋아진다
084. 간접적인 칭찬이 기쁨을 더한다
085. 생각지도 않은 칭찬을 받으면 자신감은 불어난다.
086. 잘못을 저질렀을 때는 창찬을 한 후 꾸중을 한다.
087. 꾸중할 때는 아이 앞에서 부모가 먼저 반성을 한다.
088. 지나친 칭찬은 아이를 불안하게 한다.
089. 한 가지라도 자신 있는 것을 만들어 주자
090. 아이를 낮추어 말하는 부모의 겸손이 아이의 의욕을 꺽는다.
091. 곧바로 회초리를 들면 아이의 사고는 굳어져 버린다.
092. 사기를 꺽는 말은 금물
093. 우등상장을 들고 온걸 당연하다고 해 보자
094. 명령형보다는 의문형이나 청유형이 좋다
095.아이와 말할 때는 얼굴을 보면서 한다
096.때로는 부모도 실수하는 모습을 보인다
097. 부모의 고정관념이 아이의 가능성을 거둔다.
098. 때로는 냉정하게 화를 내는 것이 아이 스스로 생각하게 한다.
099. 머리는 쓸수록 좋아진다
100. 열심히 놀고 열심히 공부하는 것이 최고의 두뇌 건강법이다.
101. 놀이의 주인공은 아이
102. 장난감의 위치나 모양을 바꾸면 새 장난감이 된다
103.. 장난감을 바꿔가며 갖고 놀게 한다.
104. 완성된 장난감은 생각할 기회를 빼앗는다.
105. 때로는 설명서 없이 장난감을 준다
106. 장난감이 너무 많으면 장난감 없이는 놀지 못 한다
107. 역할 연기는 상상력을 길러준다
108. 어지럽게 널린 장난감은 아이의 왕국이다.
109. 아이가 운전하는 버스에 무임승차를 해 본다
110. 숫자놀이로 직관력을 키운다.
111. 바둑은 수학적 논리력을 길러준다.
112. 장기는 집중력과 승부욕을 키워준다.
113. 찾기 전에 알아맞히는 '숨바꼭질'이 추리왕을 만든다.
114. 종이배를 푸는 것도 공부이다(역발상 유도)
115.  '끝말잇기'로 순발력을 기른다.
116. 두뇌운동이 신체운동이고, 신체운동이 곧 두뇌운동이다.
117. 걷기는 뇌의 움직임을 촉진시킨다
118. 몸이 건강해야 두뇌도 활발히 움직인다.
119. 식사 중 '대화금지'는 표현 욕구를 가로 막는다.
120. 가사를 도우며 손가락을 쓰게 한다
121. 밥 먹을 때 젓가락을 쓰게 한다.
122. 연필깍이가 아이의 손놀림을 둔하게 한다. 가능하면 문명의 이기를 줄여서 생활화 해 본다.
123. 가위로 종이를 아무렇게나 자르도록 내버려둔다.
124. 따뜻한 날에는 맨몸으로 놀게 한다.
125. 오른손만 아니라 왼손도 사용한다.
126. 제멋대로 걷는 모습은 개성의 표현이다.
127. 엄격할 때와 자유롭게 키울 때를 구분한다. (3세 이후엔 개성을 존중한다.)
128. 따로 재우는 것이 꼭 좋은 것은 아니다
129. 아이도 존중 받을 권리가 있다.(가끔 어른스럽게 대해주자.)
130. 이유를 모르고 아이가 화를 낸다면 더 관심과 사랑을 주자.
131. 맞벌이 엄마가 아이를 떼어 놓을 때도 절도와 사랑을 조절하자.
132. 우리말을 바르게 사용하게 하려면 뉴스를 보게 한다.
133. 공포심을 잘 극복하면 오히려 자신감이 생긴다.
134. 아이를 연인 대하듯..꾸준히 사랑하자
135. 반항기 꾸준히 자신감이 생기도록 애정을 쏟자
136. 벌려만 놓고 마무리를 못하는 아이에게는 마무리하고 완성한 것에 대한 기쁨을 알려주자
137. 아이는 사랑한다는 말을 듣고 싶어한다.
138. 아이를 격려할 때 1. 순수하게 격려하자 2. 부모가 의심없이 아이를 믿자. 03. 현실적인 격려를 하자.
139. 상벌식 칭찬은 금물 !!
140. 아이에게 의욕을 돋우려면 1. 아이와 한 약속은 꼭 지킨다 2. 형제 혹 친구와 비교하지 않는다.
141. 아빠가 가장 바쁠 떄 아이는 가장 아빠가 필요하다
142. 선생님의 가치를 인식 시켜 준다
143. 부모는 자식의 영원한 팬